Данас је у нашој школи одржана едукација деце за унапређење безбедности у саобраћају, коју организује Савет за координацију послова безбедности саобраћаја на путевима на територији Града Новог Сада. Едукација је реализована у млађим разредима. Почетак реализације пројекта је подржао Градоначелник Новог Сада Милан Ђурић у пратњи Дине Вучинић, чланице градског већа за образовање. Била нам је част угостити челника нашег града!
Завршну презентацију пројекта смо реализовали 13.09.2023.године у културном центру „Барка“ пред свим заинтересованим гостима. Сумирали смо утиске, резултате и планове за будућност.
Путем презентације чланице нашег тима који чине директор школе Љубица Грубач, наставнице Даниела Игњатић и Надежда Чолић, наставница разредне наставе Дина Заварко као и Ивана Чупељић као координатор тима су упознале присутне са реализацијом свих фаза у пројекту, припремне фазе, фазе мобилности као и фазе дисеминације.
Препуне утисака, нових и свежих идеја које ћемо реализовати у школским годинама које следе, завршили смо успешно наш први Еразмус пројекат.
До неког наредног… Adios!
Позивамо вас на завршну активност нашег школског Ерасмус + пројекта.
Позив на трибину био је отвореног типа, лепљењем плаката на огласној табли школе и на улазним вратима Месне заједнице Шангај, оглашавањем на фб страници школе и на званичној интернет страници школе, слањем позивница путем вибер група.
Трибини су присуствовали родитељи, заинтересовани мештани насеља Шангај, представници предшколске установе „Радосно детињство“ – предшколска јединица „Дуга“ из Шангаја, представници Месне заједнице Шангај, запослени ОШ „Вељко Влаховић“.
У уводном делу дате су основне информације о самој школи, која је мисија, визија и мото школе.
Након тога присутни су упознати са школским Ерасмус + пројектом „Школа без граница“ и основним циљевима и задацима пројекта.
После тога прешло се на факторе који утичу на процес учења са посебним нагласком на фактор дисциплине и мотивације. Излагање реализатора је пратила презентација која је присутне заинтересовала и држала им пажњу на високом нивоу. Трибина је имала интерактивни карактер. На одређеним деловима присутни су имали конкретне задатке и питања. Присутни су се активно укључивали, дискутовали, постављали питања, давали предлоге, износили своје мишљење.
На крају трибине присутни су похвалили иницијативу школе и пожелели да се овакав вид окупљања понови.
„Дани Шпаније“ су активност у оквиру дисеминације пројекта који су се одржали 21 – 25. 8. 2023. године.
21.08. „Приче из Шпаније“
22.08. „Музика, плес и спорт Шпаније“
23.08. „Кулинарски специјалитети Шпаније“
24.08. „Квиз – Колико познајемо знаменитости Шпаније“
25.08. „Карневал“
Првог дана активности бавили смо се шпанском народном причом под називом „Кон и Мон“. Ученици су се у уводној активности упознали са шпанском књижевношћу кроз народну причу која за један од мотива има конфликт између два брата. Овај мотив смо пренели у свакодневни живот и заједнички покушали да дођемо до нашег решења. За крај смо сазнали како су два брата решили конфликт у народној причи.
Другог дана смо се бавили музиком, плесом и спортом Шпаније. Ученици су имали прилику да сазнају како је текао развој музичке културе у Шпанији, када смо издвојили композитора Мануела де Фаљу и упознали се кратко са његовим животом и делом.. За крај, наставница Данијела је извела његова дела „La Spagnola“ и “ Del Cabello mas sutil“ у стилу класичне музике. У оквиру сегмента плеса Шпаније деци је представљен национални плес Фламенко и чувена шпанска Корида. Ученици су извели плесну кореографију уз шпанску песму „Макарена“ и „Вео Вео“. За крај другог дана ученици су се кроз презентацију ближе упознали са Шпанијом као спортском нацијом.
Трећег дана активности ученици су се упознавали са најпознатијим традиционалним шпанским јелима. Ученици су у почетној активности откривали појмове на шпанском језику, а затим путем презентације се упознали са географским условима Шпаније који утичу на поврће и воће које се најчешће узгаја на њиховом поднебљу. Када су савладали теорију, прешли су на праксу- израду шведског стола и дегустацију! На шведском столу су се нашле различите врсте тапаса, пинчоса, шпанска пита, различити сиреви, маслине, авокадо, ананас, бадеми, леблебије, неколико врста чери парадајза… На крају, сви присутни су уживали у извођењу песме „Besame mucho“ у извођењу наставнице Хелге уз пратњу гитаристе.
Четвртог дана реализације активности, као почетну активност ученици су имали квиз знања о Шпанији који је имао за циљ да испита знање које су стекли до тада. Наставници реализатори су презентовали занимљивости ове државе, као што је црква „Sagrada Familia“, и упознали су ученике са знаменитим личностима попут Гаудија, Далија, Фриде Кало и других. Након тога је новостечено знање о Шпанији поново проверено занимљивим квизом!
„Карневал“ са темом Шпаније је реализован последњег дана активности. Путем презентације ученици су видели неке од најпознатијих карневала у Шпанији, када и зашто су настали, маске, зашто се људи маскирају… Након кратког упознавања, ученици су израђивали своје маске и увежбавали популарни плес Макарену. Сви смо заједнички отплесали Макарену још једном, у нашем мини карневалу на школском дворишту!
