Час енглеског језика „The Art of Learning through Comics“
На часовима енглеског језика у 2.разреду увежбавамо вештину читања на креативан и занимљив начин.
Пројекат „Pen friends“
Да ли сте знали да ученици трећег разреда учествују у међународном пројекту „Дописни пријатељи“, заједно са другарима из Летоније и Шпаније?Користећи своје знање енглеског језика и дигиталне алате започели су заједничку комуникацију која може да прерасте у пријатељство. Уз помоћ интернета, дигиталних уређаја и алата, заједно са наставницом енглеског језика и учитељицом, одредили су неколико важних правила понашања на интернету. Правила су написали и дизајнирали током часова Дигиталног света користећи програм Канва.
Ови плакати ће бити истакнути у свакој учионици и помоћи свим нашим ученицима да буду опрезнији и безбеднији на интернету.
Посета сајму образовања „Путокази“
Ученици VIII2 и VIII1 одељења су, у пратњи одељењских старешина Иване Ћирић и Надежде Чолић, посетили Сајам образовања „Путокази“.
Hа штандовима су добили неопходне информације о могућностима даљег школовања и средњих школа које се налазе у Новом Саду и околини. Посета сајму образовања је једна од активности професионалне оријентације за ученике осмог разреда.
Penfrends пројекат са школама из Шпаније и Летоније
У оквиру секције енглеског језика од школске 2020/ 2021. наши ученици, са својом наставницом Иваном Ћирић, сваке године организују Penfriends активности. Током претходних година упознали смо вршњаке из Јапана, Турске, Аргентине, Шпаније, Кине. Кроз писану кореспонденцију, путем фото прича и кратких видеа, представили смо себе, своју државу, културу, језик, обичаје и традицију. На крају сваког мини пројекта организовали смо видео позиве како би ученици видели своје дописне пријатеље и разговарали са њима.
Ове школске године, преко eTwinning платформе, организујемо Penfriends пројекат са школама из Шпаније и Летоније.
Дан броја π
У нашој школи овај дан је обележен разним активностима. Ученици млађих разреда су добили бојанке са различитим сликама броја π са којима смо обогатили наш пано. Ученици старијих разреда су се упознали са историјом броја кроз емитовање кретког филма. Затим су уследиле радионице. На тим радионицама смо имали различите активности : решавали смо осмосмерке са појмовима везаним за математику на енглеском, немачком и српском језику и судоку. Експериментално смо дошли до приближне вредности броја π користећи исте методе као и стари грци, као и метод Буфанова игла коју је први открио у 18. еку Гроф Буфон. Ученици су уживали у свим активностима.
