Новости

Нашу школу посетили  су занимљиви гости који се баве старим занатима.

Они су нам представили њихова занимања: урамљивач и опанчар.

Госпођа Јела Радуловић већ 30 година има радњу за урамљивање „Арc имаго“ у Новом Саду. Она урамљује  платна и слике,  фотографије, огледала, гоблене, дресове, заставе, значке, успомене и још много тога. Детаљно нам је  објаснила поступак рада и показала сваки корак урамљивања. Такође је нагласила да свака слика је завршена тек кад се урами.

Представио нам се и Милан Илин-Мића опанчар из Новог Сада. Чика Мића израђује опанке, обућа која је део наше традиције. У изради се користи говеђа и козја или свињска кожа. Показао нам је разне врсте опанака: шумадијски, пиротски, влашки- пертлаш, шиљкани, војвођански… Да би се направио један пар опанака потребно је 5-6 сати рада.  Алат који се користи је: маказе, шило, кљешта, скалпер, калуп и мустре.  Опанке купују Културно уметничка друштва јер су део народне ношње, а чика Мића нам је рекао и да их Американци врло радо и често купују. Више о чика Мићиним опанцима можете сазнати на сајту opancisrbija.com.

Текст: школска редакција ОШ „Вељко Влаховић“ (Матеја Ћурчић, Ђорђе Шару, Вук Шетка)

Фото: Маша Шетка (3. разред)

1 2 3 ►

У четвртак, 23.11. 2024. године Ученички парламент наше школе, у пратњи педагога Иване Чупељић, био  је у гостима Ученичком парламенту ОШ „Иван Гундулић“. Присуствовали смо презентацији њиховог рада, размењивали позитивна искуства у досадашњем раду и за крај направили заједнички плакат који подржава различитост и јединственост.

1 2 ►

Било нам је задовољство посетити њихову школу. Дружење смо завршили уз обећање да се следећи сусрет одржи у нашој школи.

Ученици седмог и осмог разреда наше школе су учествовали на манифестацији „Мали-велики хемичар“ , коју је организовао Департман за хемију, биохемију и заштиту животне средина на Природно-математичком факултету. Ова манифестација је организована са циљем да се хемија прикаже на један занимљив начин. Ученици су били у прилици да раде експерименте у лабораторији који су били усклађени са наставним планом и програмом, и истовремено су ученицима представљена занимања из области хемије, биохемије и заштите животне средине у склопу професионалне оријентације.

1 2 3 ►